通常由公共科目和专业科目两部分组成，具体考试科目和分值占比会根据招聘单位、岗位类型及招聘公告要求有所差异，整体以《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》为核心,部分岗位还会涉及专业知识测试或面试环节。
公共科目是所有考生必考的内容，主要考察基本素养和通用能力。《职业能力倾向测验》类似于公务员考试的《行测》，但难度略低，题型包括常识判断（涵盖政治、经济、法律、科技、人文、地理等，尤其注重湖北省情、时政热点）、言语理解与表达（选词填空、片段阅读、语句排序等）、数量关系（数学运算、数字推理，部分岗位可能降低难度）、判断推理（图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断）和资料分析（文字、图表、综合型材料的分析与计算），重点考察快速阅读、信息筛选和逻辑思维能力。《综合应用能力》则更侧重解决实际问题的能力，一般采用主观题形式，可能包含案例分析（结合社会现象或管理场景提出解决方案）、公文写作（通知、报告、倡议书等常见公文格式与内容）、论述题（围绕政策理论或社会热点展开论述）等题型，部分岗位还会结合岗位特点设置实务操作题，如教育岗位的教学设计、医疗岗位的公共卫生事件处理等。
专业科目根据岗位类别划分，不同系统差异较大，综合管理类岗位一般不设专业科目，重点考察公共科目的综合应用；教育类岗位（教师、辅导员等）通常考《教育基础知识》，包括教育学、心理学、教育法律法规、教师职业道德及新课程改革理论；卫生类岗位（医生、护士、公共卫生等）考《医学基础知识》，涵盖解剖学、生理学、病理学、药理学、微生物学、预防医学等，或结合岗位设《临床医学》《护理学》等专业知识；部分技术岗位如计算机类、法律类、财会类等，会单独测试专业知识，如计算机岗位可能涉及编程基础、数据库、网络安全，财会岗位考会计基础、财务管理、税法等，部分岗位在笔试后还会设置面试环节，形式包括结构化面试、无领导小组讨论、专业技能测试等,重点考察岗位匹配度和实际操作能力。
为帮助考生更清晰了解考试内容,以下是湖北省事业单位考试常见科目及题型概览：
| 考试类别 | 科目名称 | 主要题型/内容 | 分值占比（参考） |
|---|---|---|---|
| 公共科目 | 职业能力倾向测验 | 常识判断、言语理解、数量关系、判断推理、资料分析 | 50%-60% |
| 公共科目 | 综合应用能力 | 案例分析、公文写作、论述题、实务操作题 | 40%-50% |
| 专业科目（教育类） | 教育基础知识 | 教育学、心理学、教育法规、教师职业道德、新课改 | 100% |
| 专业科目（卫生类） | 医学基础知识 | 解剖学、生理学、病理学、药理学、预防医学等 | 100% |
| 专业科目（计算机类） | 计算机专业知识 | 编程基础、数据结构、数据库原理、操作系统、网络安全 | 100% |
| 面试 | 结构化面试/无领导小组讨论 | 岗位认知、应急应变、组织管理、人际沟通、综合分析等 | 总成绩50%-60% |
备考时，考生需仔细研读招聘公告，明确岗位对应的考试科目，针对性复习，公共科目建议以历年真题为基础，掌握题型规律和答题技巧；专业科目需系统梳理理论知识，结合岗位实务强化应用能力；面试环节则需注重逻辑表达和临场应变,通过模拟训练提升综合表现。
相关问答FAQs
Q1：湖北省事业单位考试是否所有岗位都考《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》？
A1：并非所有岗位都考两门公共科目，部分招聘单位会根据岗位需求调整考试科目，部分县乡基层岗位可能只考《综合应用能力》；部分专业技术岗位（如医生、工程师）可能以专业科目为主，公共科目仅作为参考或取消，具体以当年度招聘公告为准，建议考生以官方发布的《招聘公告》和《考试大纲》为准，确认考试科目组合。
Q2：备考《综合应用能力》时，如何提升案例分析题的答题能力？
A2：案例分析题需结合理论与实际，备考时可从三方面入手：一是系统学习公共管理、社会热点等基础知识，掌握常用政策理论（如“放管服”改革、乡村振兴等）；二是多研读历年真题和模拟题，分析案例中的问题本质（如管理漏洞、服务短板等），提炼答题逻辑（“提出问题—分析原因—提出对策”）；三是注重语言表达的规范性和针对性，避免空泛论述，结合岗位特点提出具体可行的解决方案，例如教育岗位需突出“以学生为中心”，医疗岗位需强调“生命安全至上”。
